四年级上册语文读后感

  四年级上册语文读后感(一)

  观潮读后感

  翻开飘着纸墨气味的新书,一篇名为《观潮》的课文引进眼帘。观潮?潮水是什么样子的?对于我这个糊口在内陆的孩子,很难见到潮水翻腾的壮观景象!怀着好奇心,我捧起课本,津津有味地读了起来。

  《观潮》这篇课文主要描写了一年一度的钱塘江大潮的壮观景象。

  午后一点左右,从遥处传来隆隆的响声,似乎闷雷转动。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方泛起了一条白线。白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻腾,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,有如千万匹白色战马齐头并入,浩浩荡荡的飞驰而来;那声音犹如山崩地裂,似乎大地都被震得颤抖起来。

  文章通过对潮来前、潮来时和潮头过后的生动描写,如:闷雷转动、水天相接、齐头并入、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼等词汇,使我仿佛身临其境,感触感染到钱塘江大潮是如斯的宏伟壮观。

  通过读这篇课文,使我们望到了大天然的瑰丽和神奇。钱塘江大潮真不愧为天下异景,大天然像魔术师,她的杰作令人赞叹与震撼。

四年级上册语文读后感(二)

  鸟的天堂读后感

  今天我们学习了《鸟的天堂》这篇课文,让我感慨很深,我被书中的情景吸引了,我很喜欢那种情景,各种各样的鸟儿在树上歌唱的情景,到处都可以听到鸟鸣,那是多么锦绣的画面,可是我们现在都望不到了。

  《鸟的天堂》讲的是在锦绣的南国,有一株蕃庑的大榕树,人们把它称为 “鸟的天堂”。由于有各种各样的小鸟住在那株锦绣的大榕树上。在阳光晖映的早晨,你可以闻声柔美悦耳的鸟叫,望见形态各异的鸟影,大的、小的、花的、黑的,有时栖息,有时翱翔,有时歌唱。好一幅大天然和谐锦绣的画卷,这真是“鸟的天堂”啊!

  不知从什么时候开始,树一棵棵倒下了,天地间少了挺秀的身姿,乱砍滥伐呀;鸟儿一只只消失了,饭桌上多了厚味佳肴,随意捕杀呀。想找鸟儿的影子,那成了稀罕事;想听鸟儿的叫声,那也得命运运限好。

  我真但愿鸟的天堂就在我们身边,但愿四周的树木和鸟儿越来越多,但愿我们的空气越来越好,让鸟的天堂越来越多,由于这个地球需要鸟的天堂,我们的糊口需要小鸟的陪伴,但愿人们不要砍伐树木、捕获鸟儿了。

四年级上册语文读后感(三)

  爬山虎的脚读后感

  今天我读了《爬山虎的脚》一文,真是太有意思了。“爬山虎”竟然是一种植物,而且还有脚。我真的太感谢叶圣陶爷爷了,他让我了解到了一种这么神奇的植物!

  爬山虎的脚并不是真正的脚。它是爬山虎茎上伸出的六七根细丝,在接触到墙上的时候变成了小圆片,巴住了墙像脚一样一步一步的去上爬。爬山虎的脚真厉害,能爬到那么高的墙上!不仅如斯,爬山虎的脚还很害羞呢。夏天的时候,绿叶一盖你就很难发现它。就像雷锋叔叔做好事不留姓名一样。雷锋外出在沈阳站换车的时候,发现一个背着小孩的中年妇女,车票和钱丢了。

  雷锋用自己的补助费买了一张火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你鸣什么名字,是哪个单位的?”“雷锋说:“我鸣解放军,就住在中国。” 在身边,像雷锋叔叔一样的人有良多。有一天,我感冒发热很厉害,早上起来模模糊糊吃点饭就上学了。正上课时,我突然感觉一阵恶心,胃里的东西直去上涌。一时没忍住,“哇”的一声,我吐了。老师马上休止了讲课,同学们一下子围了上来,有的给我倒水,有的给我拍后背,有的帮我收拾桌面和地上的呕吐物,有的帮我擦衣服……事后,当我(m.lz13.cn)满怀感谢感动的向大家致谢时,他们却都直摆手说:“不是我,不是我……”多好的同学们,多好的雷锋叔叔,多好的爬山虎的脚啊!这种默默奉献精神恰是我们应该学习的。

  真可惜现在是冬天,否则我一定会往好好地望望它。妈妈说:“不要紧,冬天的爬山虎有另一种锦绣。要不,我知道一个地方领你往望望?”我兴奋坏了,当天下战书我们就往了。来到墙根下,我有点失看,灰灰的一片。当我用手往拉的时候,爬山虎的茎把我的手勒得生疼。揉手时我在想:你的生命力也太强了,都干枯了还这么有气力!我呢……碰到点难题就退缩了,碰到点挫折就抛却了,惭愧呀!

  读了《爬山虎的脚》这篇文章,我收成良多。我决定今后要像爬山虎一样,做一个默默奉献、贯彻始终的人,让我的学习和糊口扎扎实实、永遥向上!

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