高中生综合素质自我评价

  高中生综合素质自我评价

  1、学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思索,公道安排好学习时间,理解 能力强,思维灵敏,对问题有独到的见解。学习中试探出一套符合自己的学习方 法,踏踏实实,循序渐入,不断改进,学习效率高。三年来学习成绩优异,半期 考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,高一年荣获第四 届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬 奖,高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。

  2、作为跨世纪的一代,我们即将离别中学时代的酸甜苦辣,迈进高校往寻找另一片 更加广阔的天空。在这最后的中学糊口里,我将努力完善自我,进步学习成绩, 为几年来的中学糊口划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

  3、学习之余,坐在车里,观望家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的糊口环境越来越好了,我暖爱祖国,暖爱家乡,一定努力学习,争取为祖国和家乡的发铺多做一份贡献。

  4、三年来,我遵纪守法,尊敬师长,暖心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思惟提高,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思惟觉悟。

  5、"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦冷来",本人坚信通过不中断地学习和努力,使自己 成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为 社会主义建设贡献我毕生的气力 。三年来, 学习上我严格要求自己, 留意试探适合自己情况的学习方法, 积极思维, 分析、解决问题能力强,学习成绩优良。 我遵纪遵法,尊敬师长,暖心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感, 努 力为班为校做好事。作为一名团员,我思惟提高,遵守社会公德,积极投身 实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,进步自己的 ,进步自己的思惟觉悟。 性格活泼爽朗的我积极参加各种有益流动。高一年担任语文科代表,协助老师做 好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种流动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体 舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较 精彩,获“最佳辩手”称号。我兴趣运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全 面发铺。

  6、具有很强的团队精神,很乐于参加集体流动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不合错误,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我暖爱糊口,我喜欢观察糊口,为了发铺我的实践能力,我会参加一些流动,不但可以熟悉一些朋友,还可以开拓视野。

  7、三年的高中糊口,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会绝力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的进步。

  8、课余时间参加《计算机编程》特长班的学习,并获奖。能够公道安排课余时间,按时起床,按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没有网瘾。能够节制自己望电视,自己顿房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我治理和自立能力强。

  9、学习立场端正,目的明确。各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强。上课能够当真听课并积极介入讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科功课。

  10、我也发现了自己的不足, 也就是吃苦精神不够,详细就体现在学习上“钻劲”不够、 “挤劲” 不够。当然,在我发现自己的不足后,我会绝力完善自我,培养吃苦精神,从而 保证日后的学习成绩能有较大幅度的进步。

  11、本人,暖爱祖国,遵纪遵法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港归回的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子,我和每一位暖爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

  12、我从小养成了一个习惯。每当在电视里望到国旗升起的时候,就不由自主地起立敬礼。曾经当过学校护旗手,也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起,国歌奏响后,我的内心就布满了自豪感,天天的新闻联播是我必望的内收留。

  13、本人做事当真负责,在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”,社会实践能力强,对新事物接受能力快,乐观向上,兴趣广泛,并能努力做好每一件事。能够积极长进并主动挑战一些难题。在学习上,比起上学期有了很大的提高,在阅读课外书的数目上有了大大的增多,不但坚持每个礼拜望至少两篇英语短文以上,还坚持每次望完之后就写下阅读笔记,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就常常打开来望望。在糊口上,我基本上都可以和同学们友好相处,辑穆共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。纵上所述,固然我在这个学期有了一定的提高,可是我仍旧存在不少缺点,还有良多需要改入的问题。

  14、做事当真负责,在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”,社会实践能力强,对新事物接受能力快,乐观向上,兴趣广泛,并能努力做好每一件事。能够积极长进并主动挑战一些难题。

  15、性格活泼爽朗的我积极参加各种有益流动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种流动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精彩,获“最佳辩手”称号。我兴趣运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发铺,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

  16、我具有很强的团队精神,很乐于参加集体流动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不合错误,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我暖爱糊口,我喜欢观察糊口,为了发铺我的实践能力,我会参加一些流动,不但可以熟悉一些朋友,还可以开拓视野。

  17、初中三年我学到了良多知识,学习能力和方法有了很大的进步,在各种流动中也锻炼了自己的组织能力和协调能力。但是我也深刻熟悉到自己有一些不足,在学习中仍是收留易马虎。我一定会克服自己的缺点,每一件事情都会做的更好,做一个对国家对社会贡献大的人。

  18、在家里,常常匡助家长做家务,好比洗碗筷,擦地,修理一些简朴毛病的电器,家里的电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,可以做一些简朴的饭菜,匡助表弟表妹学习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干。

  19、平时留意锻炼身体,喜欢打篮球,乒乓球,游泳等,会骑自行车,有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委,常常组织同学和其它班级同学打比赛。流动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节,遇事寒静,不冲动。

  20、能够积极参加各项流动,介入并组织班级和学校的各种课内外流动,流动中与同学能够辑穆相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。乐于匡助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累。

  21、在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会允许他们。好比他们组织的特色班会,需要我客串的,或需要我帮忙找的材料,我都会当真预备。

  22、通过高中三年糊口的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的提高。从一个懵懂的 中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地熟悉到自己的不足之处,体锻固然达标,但还须加强体育锻炼,进步成绩,在今后的学习中,我将不 中断总结经验,承前启后,更好地报效祖国。

  23、时光流逝,丰硕多彩的三年高中糊口即将结束,这三年是我人生中最重要的一段 里程,它将永遥铭记在我的脑海里。我衷心拥护中国共产党的领导,暖爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前入的社会主义祖 国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步 进步自己的政治思惟觉悟,并向党组织递交了进党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同 努力的结果,我为能糊口在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的提高。97 年被评为市优秀学生干部,高三年被评为校三好生。

  24、能够主动匡助老师组织各种流动,有一定的组织能力,各科老师都把我当成是他们的好帮手。(m.lz13.cn)

  25、学习之余喜欢听交响乐,爵士乐,喜欢吹萨克斯,从初二下学期开始学习萨克斯,已经坚持一年天天放学归家吹半个小时萨克斯,现在已经达到7级水平,中考结束后预备考最高级9级,学习乐器不禁没有一影响学习,而且还使一天紧张的学习得到了放松。

  26、作为跨世纪的一代,我们即将离别中学时代的酸甜苦辣,迈进高校往寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学糊口里,我将努力完善自我,进步学习成绩,为几年来的中学糊口划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

  27、本人学习立场端正,目的明确。各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强。上课能够当真听课并积极介入讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科功课。

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