《数学女孩》读后感

  《数学女孩》读后感

  文/奔跑de少年

  这个暑假我阅读了一本书,名为《数学女孩》

  不外按照一般关于数学的书都是长篇的公式定理,让人目眩缭乱,但这本书是以故事的形式娓娓道来,让人忍不住入进作者所描绘的世界。

  数学世界里的两个女孩,一个好,一个差。暖爱独自探究的那个男孩,却在两个之间。他们是三个高中生,就比如数学是一场智力的比拼,强者为胜。

  本书的第一张很有意思,也是我轻微能理解并解出来的一章,《樱花树下》故事的出发点。

  作者用他的春秋15,16,17岁……毕业时他将18岁了。有一个4次方的数字与一个质数,作者他喜欢数学,她躺在树下念着“1,1,2,3”,接下来的数字是什么呢?我知道了,1+1即是2,2+1=3,3+2=5了吗?哈!接下来是5,8,13…^

  到后面固然我理解不了什么函数图像什么定理了,但是我也可以根据作者的故事,慢慢往探索了。

  书中的那位数学女孩很厉害,任何困难在他的笔下,永遥是那么收留易,这可能与他对数学这方面的喜爱有很大关系,数学好的人,一般都喜欢数学。所以想要学习好,你就得为此努力,并喜欢上学习。

  就如政治老师说的:学习中有苦有乐,从苦中体会到乐,从乐中尝到苦,这是必然的,但毫不能以为学习很令人讨厌,这样是学不好的。

  我要像那位数学女孩一样,学得更好。

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