日记两则

  9月29日  礼拜六    天色晴

  今天下战书,当我走入三(5)班的教室,发现同学们没有把上午布置的小练功课交上来,于是便命令同学们赶紧把功课本收集起来,然后交到我这里来。

  当我盘点训练册时,发现何婉绮小组少了一本,调查时知道是余王志同学没有交。我上前往查望,原来是一字未动,没把老师布置的功课当归事。于是,我严肃地对他说:“请你出往把功课补完!”余王志还算听话,拿着小练走出了教室。

  本认为他会熟悉到自己的错误,马上把功课补完。没想到,等我从阅览室借来书籍,发现他趴在地面上玩笔呢,那训练册仍是一字未动。问他原因,他告诉我,自己只有一支中断笔,没法写。于是,我从叶建成同学那给他借了一支笔,让他继承写。没过多长时间,这余王志便把训练册交来了。

  望来,这个余王志还真的是一个让人头疼的学生!

  9月30日  礼拜天    天色晴

  今天是礼拜天,本是休息的日子,但为了让我们的国庆节假期长一些,所以上了下周五的课,也就一节语文课。

  没有上新课,跟同学们聊了些话题。我们这个班级学习成绩和同年级其他班级有着较大的差距,我一直在找原因。到今天为止,算是和这六十四个同学打了一个月的交道了,也算找到了几个原因:

  第一、这帮孩子学习爱好不是那么浓厚。好几位同学会不按时完成功课,甚至不知道老师布置的功课是什么,所以能够把六十四本功课本收齐的机会很少。

  第二,因为基础差,良多同学学习上存在着巨大的苦难。我曾经布置了一项功课,那就是当真把《古诗三首》抄写一遍,并且还要当真检查。结果批改以后,不到十个同学抄写全对,大多数同学有良多错别字,让人气愤和苦恼不已。

  第三、这帮孩子没有养成良好的糊口和学习习惯。上课了,良多同学不能立即静下来,需要做出惩罚,才能让他们稍作改变。

  昨天学校开了三年级的教授教养动员会,要我们拿出措施来晋升教授教养质量。我们也在努力着,但愿自己的付出有所收成。

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