弘扬中华美德演讲稿

  弘扬中华美德演讲稿(一)

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!

  今天我演讲的标题问题是《弘扬中华传统美德》。中华民族是一个拥有五千年文明史的古国,中华民族的传统美德积厚流光,作为中国人,让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神,我们的传统美德以德作为根本,我们每个人都应该养成良好的品德,树立以道义为重的人生观。

  同学们,作为祖国未来的建设者,我们应该承继传统美德,弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要暖爱自己的祖国,古去今来,多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样,无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神,然而在中国历史上面对物质世界的诱惑卖国求荣的夜大有人在,这就要求我们时刻要以祖国的利益为重。弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发,一个人、一个国家要立于不败之地,必需要有奋发向上的精神,有志者事竟成,奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手,从自我做起。

  中华民族是一个善于不中断吸取其他民族、国家进步前辈文化勇于立异的民族。中华民族文化遗产极为丰硕,这与古人的勤学好问是分不开的,杜甫的“读书破万卷、下笔如有神”和古人“头悬梁锥刺股”的故事都说明勤学的道理,读书还要善疑好问,不学不问怎能有所进步?不耻下问、斗胆勇敢质疑、多思索,才能有所超越,由此望来,勤学好问对我们来说尤为重要。

  勤俭廉政也是中华民族的传统美德,不为金钱和物质所惑,不为权势所动,这就要求我们从一点一滴的小事中学会勤俭,培养廉政美德。

  弘扬中华传统美德还要敬长、知礼、老实取信,对人彬彬有礼体现了对他人的尊重,当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人、一个民族来说是至关重要的。跟着胡惊涛主席的构建和谐社会、树立八荣八耻,为我们带来了民族的但愿。

  同学们,当你向老师和长辈们彬彬有礼问好的时候;当你向有难题的同学伸出援助之手的时候;当你向父母表达自己的一份孝心的时候,当你学会“宽于待人、严于利己”的时候;当你敢于承认自己错误的时候……你所做的一切不都是在承继传统美德和弘扬民族精神吗!让我们的生命焕发美德和精神的色泽,让我们为拥有一座锦绣的家园而自豪,让我们每一个人都讲文明、懂礼貌、老实取信!

  弘扬中华美德演讲稿(二)

  暖爱读书同学们!

  在祖国和平的蓝天下,在我们锦绣的校园中,我们比先辈拥有了更优胜的学习前提,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。我们成了新一代读书人,志存高遥,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的洒脱,读苏轼的豪放,思考鲁迅的寒峻深邃,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”

  我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离往,书却是最忠诚的伙伴,时光不中断流逝,阅读却让我们永葆青春!不仅如斯,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们铺现理想的蓝图。有人说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。由于书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,固然沧海桑田,物换星移,但书籍永遥是新的。所以,暖爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,暖爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,(m.lz13.cn)吸收超越生老病死的聪明精髓,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过往和未来,已知和未知。世纪白叟冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之是非分明,使人有爱心和文明行为、礼节规范;而读一本坏书,则使人气量气度狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。有这样一个故事,俄-国的罗蒙诺索夫小的时候,最但愿得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,藏在板棚里望书。

  有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,突然,一阵暴风,大海掀起了巨浪,舟上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。他不顾一切,沿着摇摆的桅杆爬上往,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔舟恢复了平稳。暴风过往后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”“岂非一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过往就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊疑得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄-国知名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及天然科学的许多领域。在科学研究的同时,他又入行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了良多有价值的作品。

  听了这一个故事,亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思惟的、糊口的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识赅博;只有与书作伴,思惟才不贫穷、不孤傲,身心才能得到陶冶,糊口才能布满情趣。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

  问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类提高的门路,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者。

  弘扬中华美德演讲稿(三)

  《易经》中说:“天行健,正人以发奋图强;地势坤,正人以厚德载物。”作为一个中国人,让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、克意入取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等,始终是我们民族脊梁们在不中断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机,逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础,寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感,从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河,在世界的东方一路前行。同学们,作为祖国未来的建设者,承继传统美德弘扬民族精神,我们义不收留辞。我从以下两方面与同学讲讲。

  一、勤学、好问

  中华民族文化遗产极为丰硕,这与古人的勤学是分不开的。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识,夜以继日发愤苦读,当困倦时,以锥子刺腿,用来振奋精神,坚持学习。杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“退笔如山未足珍,读书万卷始通神”,都说明勤学的道理。

  读书光好学还不够,还需善疑好问。孔子从小进太庙“每事问”。他主张“疑思问”,“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上,不学不行,不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家,学贵在问,这样才能有所进步,有所超越。

  由此望来,勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。这就要求我们在学习中多思索,斗胆勇敢质疑,逐步形成勤学好问的良好品德。

  二、敬长、知礼

  敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过:“……我不主张儿子对自己行孝,可是我疼爱自己的白叟,由于他抚养了我,教育了我,为我付出过很大的心血,疼爱自己的白叟这是人之常情”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬,这是现代社会公民应有的风范。

  中华民族自古以来就有知书达礼的传统美德。“虚左以待”“尊师重道”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,深刻反映了这一点。知礼,讲礼,对人彬彬有礼,体现了对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人也恰是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊,对朋友立场粗暴,公共场所横冲直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗?当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上往了,精神文明却衰退,与一个有“礼节之邦”之称的民族,与一个入行现代化建设的民族相收留吗?对学生入行文明礼貌教育,是进步中华民族的思惟境界和文化素质的枢纽所在。

  一个国家必需要有自己的国魂,一个民族必需要有自己的精神,才能把全民族的聪明集中起来,形成无比强盛的精神气力和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节,奋发、立志,改革、立异,勤学、好问,勤俭、廉正,敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。

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