国旗下讲话稿小学

  国旗下讲话稿小学(一)

  ——《与好书交朋友》讲话稿

  同学们,老师们:

  大家好!

  苏联大文豪高尔基说:“爱书吧,书是人类提高的门路,终生的伴侣,最诚挚的朋友。”法国大文豪雨果说:“书籍是改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则恰是这种养料。”古去今来,凡是知识丰硕、在学术上有所成就的人,无不是兴趣读书、孜孜不倦的好学者。

  现在,我们学校正在开铺“书香校园阅读节”的流动。为入一步推入校园文化建设,把学校营造成“书香校园”,我们的每位老师,都在引领学生在书海中遨游,在阅读中进步素质,升华思惟。那么,在阅读流动中,我们的每位同学该怎么做呢?谨提出以下要求:

  1、读书要有选择。俗话说,开卷有益。但假如能选择自己爱读的、有意义、有趣味的书来读,收效必定更大。对于我们小学生来说,可以阅读一些优秀的童话作品,如安徒生、格林、叶圣陶、陈伯吹、郑渊洁等等的童话;可以读一些好的披发文,如冰心、朱自清等披发文大家的精短披发文;可以读一些丰硕见识的科学幻想作品;可以读作文报刊上一些优秀学生的作文;高年级学生还可以望望中外文学名着……内收留要广泛,以吸收多方面的知识。

  2、读书要静得下心、持之以恒。现在的社会,科学技术突飞猛入,电视、互联网络,十分便捷,更富有趣味性,去去比书籍更吸惹人。所以要自觉读书、安下心来、静下心来读书,那是不收留易做到的,而做到了的学生一定是个了不起的人。课外阅读也要防止一曝十冷,两天打鱼,三天晒网,最好能制订个读书计划,天天坚持阅读半个小时,四十分钟;或者一礼拜读三、四次,每次阅读半个小时,四十分钟。当你一旦被书籍深深吸引了,进迷了,你自己也会发现,你的知识,你的作文能力,竟在不知不觉中有了显著的进步。这就是持之以恒阅读的好处。

  3、读书要动笔积累。董必武先生曾说过:“不动笔墨不读书。”俗话则说:“好记性不如赖笔头。”阅读作记实是一种良好的学习习惯。记实的方法可以是多样性的,也可以根据年级、学生基础的不同提出不同要求。如中年级学生可以摘抄一些柔美篇段,入行段落仿写等。高年级学生除摘抄、仿写外,还可以回纳文章主题、写读书心得等。“腹有诗书气自华。”当你腹有美丽的时候,写作时好词佳句会天然在笔下流淌,写一篇优秀的作文的目标就成为了现实。

  同学们,积极步履起来,与好书交朋友,投身于“书香校园阅读节”的流动中往吧!相信你会在阅读中进步素质,升华思惟,成为见识广泛、富有才华的人。

  国旗下讲话稿小学(二)

  ——《进步学习效率》讲话稿

  同学们、老师们:

  早上好!

  我们班级中常见有的同学学得很轻松,成绩优秀,而也有的同学望似学得很累,很买力,结果成绩却不大理想。这是什么原因呢?

  爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是:成功=耐劳努力+准确方法+不说废话。

  这里就有一个准确学习方法的问题,有了准确的学习方法,学习效率就高,成绩就理想。那么,我们如何做才能进步自己的学习效率呢?

  一、提前一天,课前预习。

  抓好预习环节。预习,即课前的自学。在教师讲课之前,自己先独立地阅读新课内收留。这样听课时就可随着老师讲课的思路走,预习一般要安排在新课的前一天晚长进行。这样,印象归较深。新课难度大,就多预习一些时间,难度小就少预习一些时间。预习时课本内收留能望懂多少就算多少,不必责备理解,把没有读懂的问题记下来,作为听课的重点。

  二、上课静心,要边听边记。

  我们的大部门时间是在课堂中渡过的。但现在我们有一些同学上课总静不下心来听老师讲,听同学发言,功课就常泛起差错。听课时要捉住各学科的不同点,带着问题听,听清内收留,集注要点,捉住枢纽,留意力要集中,聚精会神地听老师讲解,随着老师的讲课思路走,斗胆勇敢积极地发言,表达出自己的望法和设法主意,千万不能思惟开小差。课堂上的“分心”,是学习中最大的敌人。

  假如你上课时能静心听课,效果就会大不一样。老师提出问题时,你才能准确地发言;当同学发言时,你要学会辨析地听,讲得好的地方你要学,讲得不够的,等他讲完后你增补。

  重要的地方你还要用笔记在课堂笔记本上。尤其课堂上老师反复夸大的东西。假如你不知道,那你望望身边的成绩好的同学,他们记,你也随着记。

  三、及时温习。

  抓紧温习环节。德国的心理学家艾滨浩斯,通过实验发现人的遗忘规律是先快后慢,因此,每上完一节课,每学完一篇课文,一个单元,一册书都要及时温习,学完一课温习一次,学完一个单元温习一次。假如以后再温习,则花费的时间要多得多。

  四、功课,独立完成,要边做边思

  我们一些学得扎实的同学,在造作业时,不但知道这道怎么做,还能讲出这道题为什么要这么做。真正做到了“知其然”,知其所以然“。这样造作业就不会泛起什么差错,每次功课能一次做到位,一次完成,这就不用订正了,学习效果当然就显著了。假如每一次功课都是准确,那这位同学,考试时天然错得少,得高分。

  独立完成功课环节。独立完成功课是深化知识,巩固知识,检查学习效果的重要手段,也是温习与应用相结合的主要形式。任务观点,功课一完,万事大吉。更不可以,课上根本没听懂,下课也不问,功课抄袭后向老师交差完事。

  一些同学拖拉功课,结果不但要被老师批评,提心吊胆,仍是要重做,你觉得合算吗?中午时间很宝贵,天色寒,更要抓紧。有的同学爸爸妈妈给你买了不少课外训练题,也要有选择的做,根据自己的情况。基础差那多做基础题,基础好的,那就做一些进步训练题。

  五、读书,要边读边想。

  ”俗话说得好,读书不用脑,什么也记不了“。一个人假如只读书,不思索,就不能把文本知识内化成自己的知识。一边读一边想,有利于对所读文章的感悟和理解。对于文章中难理解的词和句,我们还要联系上下句反复阅读品味。我们小学生从中年级开始,老师就教我们入行默读和浏览。这是由于,无声的读书更是一种凝神的思索。默读不但能让我们静下心来读书,进步阅读的速度,更能培养我们一边读一边想的良好的读书习惯。

  六、学习时要聚精会神。

  玩的时候愉快玩,学的时候当真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、增补能量。(m.lz13.cn)学习之余,一定要留意休息。但学习时,一定要全身心地投进,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的”虽处闹市,而无车马喧嚣“的境界,只有我的手和脑与课本交流。

  七、学习要主动。

  只有积极主动地学习,才能感触感染到其中的乐趣,才能对学习越发有爱好。有了爱好,效率就会在不知不觉中得到进步。有的同学基础不好,学习过程中总是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起进步学习效率。这时,独一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能提高。问同学,老师。

  再过一个月的时间要期末考试了,如何取得理想的成绩,对得起天天接送你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,对得起辛辛劳苦教你的老师,更要对得起自己,一个学期的努力总要有所收成,一个多月后就是新年了,有了理想的成绩年也过得快乐。

  最后祝每一个同学通过努力,取得理想的成绩。

  国旗下讲话稿小学(三)

  ——《维持有序课间,争做文明学生》讲话稿

  尊敬的领导,敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  同学们,课间是让大家放松紧张的神经、休息疲惫的双眼的时刻。文明有序的课间游戏,能给大家带来轻松和愉悦,好让大家以丰满的暖情投进到下一节课的学习当中往。但我们也常常发现有的同学没有入行有益的流动,只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑往,这样既不安全又不雅观观,跑得满头大汗,累得气喘吁吁,坐到教室里好长时间平静不下来,多影响学习呀!还有,课间休息时,我们常常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈,而是高声喊鸣、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休,甚至大打出手,真是没有一点正人风度!

  同学们,我们中华民族素来就具有”礼节之邦“的美称,具备礼节涵养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来痛快、和谐,也能给自己带来快乐、温馨。

  走入校园,环顾周围。洁净的校园纤尘不染,整整洁齐;红花绿草,鸟语花香;朗朗书声,清脆动听。置身于这样的环境,我们的身心也更加痛快。走入这样的校园,你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从收留优雅的身影,就是校园里最锦绣的风景。

  望,那是谁?他哈腰捡起了一片躺在地上的废纸,把它投入了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸,仍是一份责任,一种好习惯。

  望,那是哪一个班级?排着整洁的步队走在楼梯上,碰到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯,更是一份安全,一种风度。

  望,那几个同学聚在一起谈心,聊得多痛快;望,那几个同学在跳皮筋,玩得多开心;再望,那些同学在悄悄地赏识墙报,望得多用心……

  同学们,请让我们的课间多一些快乐的欢笑,少几声难听逆耳的尖鸣;请让我们的课间多一些有趣的游戏,少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅,少一些鲁莽和粗俗。

  今天,就让我们在国旗下立下誓言:维持有序课间,人人有责;争做文明学生,人人有份。祝愿我们的学习和糊口处处开满文明之花!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

如果你喜欢本文可以分享给朋友,但转载时请注明本文出处及文章链接:
励志生活网 » 国旗下讲话稿小学