高考励志故事:我也曾经掉过队

高考励志故事:我也曾经掉过队

——一位清华学子的自述

 

   班里布满了竞争与压力,而我的进学考试成绩并不让我乐观

   三年前,我带着高兴的心情踏进了高中的大门。我像个无邪的孩子,对四周的一切事物布满了好奇心与新鲜感。在高中,我开始了一种与以去不同的糊口:因为家遥,我不得不住入了学校宿舍,在家里被宠惯的我一下子要做太多只能靠自己做的事;因为是实验班,班里布满了竞争与压力,而我的进学考试成绩并不让我乐观。那时刚进校门的我依然如初中时那个勤奋耐劳、严谨务实的我,一入门就开始苦读,迎来第一个好动静是期中考试的第5名。

   也许那时真的是太小,也许是从未离开过家,又也许是不曾脱离过父母的导航,第5名让我从自卑中走出来跳上了自信的台阶。自信与自负只差一个字,而且它们的区别也只在一念之间。我把这次成绩定为比别人优胜的证据,一下子完全信任了自己的头脑。知足感、虚荣心、骄傲、由由然的感觉一股脑涌入来,发昏的我在后半学期沉醉在小说、动画等娱乐消遣中。清晰地记得,在收到期末成绩单时脑袋里一片空缺。我愣在那里,不知所措。班主任来找我谈心时,我的眼泪不住地淌下,湿了衣襟,湿了我的心……

   那年的冬天,雪花纷飞,我看着四处飘扬的雪花,不自主的问道:“白雪啊,你懂什么呢?你那样自由安闲、兴奋快乐,傻傻地飞,可否懂得人的心事?”
 
   徘徊在情绪的低谷里,妈妈很担心我会一蹶不振,由于以前太顺利。而班主任却不觉得我跌的跟头算什么,他帮我找出知识的空白与漏洞后,对我说了句:“好好干,你能行的!”大概年青气盛的我好胜心很强吧,擦干眼泪后又开始发奋了。

  那时脑袋里只有一个信念,就是不再做掉队的人
 
  高一下半学期的时候,真的很辛劳,实验班的课程入度很快,我落下了不少课程,何况我补空白的同时还要拼命跟上新课的入度。追赶是需要勇气和毅力的。心中总铭记着上一次的失败,所以不敢松弛。由于没有熬夜习惯所以白天分秒必争。我记得那时不愿往费时间挤饭,于是会等到别人吃完饭后再往食堂买已经微凉的饭菜,因此从下课到吃饭前,我经常在教室里一边望书一边肚子饿得咕咕鸣。我也没有睡午觉的习惯,所以中午又给了书本,一天24小时,9小时给了宿舍,用于睡觉与糊口琐事,其他15小时除了吃饭外我全放在了教室里。长时间的集中精力是件很辛劳的事情。无数次,累得趴在桌上休息时不小心睡着,然后猛地惊醒接着顶着发沉的脑袋接着读书、做题。那脑袋里只有一个信念,就是不再做掉队的人。

  我再次拿到成绩单时,揉了揉发疼的眼睛,倦怠地笑了
 
  后来的结果可以用一句大家见多了的话概括——功夫不负有心人,我再次拿到成绩单时,揉了揉发疼的眼睛,倦怠地笑了。
 
  高二的我是真正入进高中糊口正轨的时期,因为跟上了入度,融入了那个学习海洋,我不再像高一下半学期那样疯狂了。不外,依然不敢健忘教训的惨痛,只不外我的糊口开始模式化的有规律起来。统筹安排好各种事情后固然仍是用功地学习,不外不再觉得“好累啊,好想眯一会儿啊”,比拟较起来,学习上效率长了不少,时间也没怎么减少,所以效果很好。学习的方法也是那时慢慢形成的。数学老师说:课下要多思索,不要一味追求做题的数目,但得保证一定数目。不要碰上困难就问就跳跃,要往想。也许你做不出来,但这段想的过程很重要,它是你解决问题能力的一个量变积累过程。我一直把数学老师的话作为准则,而且班里有做题数目是别人几倍成绩却不精彩的例子。所以天天我很当真地听课,很当真地造作业,把每个题都做好,不敷衍。我几乎没做过什么课外书上的训练。也许是老师的精心安排或是我的脑袋不够快,抑或是偶合,老师所布置的东西能够布满我所有的自由课时间,包括功课与望书,可能有时会充裕一点,我会再拿出比较经典的例题做一遍或总结一下思路或再仔细想一想与这些知知趣关的知识,望能否让知识们形成系统形成网络;如时间再充裕一点,就跟班里同学一块儿望杂志啊什么的。大家再一块儿聊聊天,顺便交换一下经验与技巧什么的。
 
  那些兴趣什么的,最重要的就是不要陷溺,就拿电脑游戏说吧,我们班有正例也有反例
 
  我觉得不要由于学习而抛却自己的业余兴趣或是其他的东西。只要能摆正它们的关系,把它们分别对待就行。永遥要记得在这些之中学习放首位。那些兴趣什么的,最重要的就是不要陷溺。就拿电脑游戏说吧,我们班有正例也有反例。我有个同学,成绩很好,他特别喜欢玩游戏,但是他很知道自己应该干什么,要干什么,他明白学习是学习,游戏是游戏。所以他固然非常喜欢游戏,但他一到学习时间就会很安静地在教室里读书。我问他:“你脑子里不往想吗?”他说不会往想,由于他在学习不是在玩游戏。我觉得这样就很好。就像我,狂爱望电视,可是我学习时很用心的。另外一个同学就不那么乐观了,沉溺于网吧的游戏与聊天中,没有自制力,以致成绩没有涓滴起色。所以我觉得自制力的培养与保持是很重要的,它不仅对学习很有匡助,对做人也有裨益,一个人不会总有妈妈在身边督促他吧。
 
  走入一个优秀的群体首先要忍受与接受的事实是别人比自己智慧
 
  还有就是入进高二后跟同学的交流多一些会发现智慧人真的良多。这时摆正心态很重要,走入一个优秀的群体首先要忍受与接受的事实时别人比自己智慧。我记得曾经我有一个心里不平衡时期,总觉得“哎呀,你凭什么做题比我快呀!”
  “哎哟你学习时间比我少,还考得跟我一样好呀!”什么的,后来慢慢熟悉到在人口众多的中国能人无时不有,无处不在,所以现在我觉得碰上良多人比我智慧是很正常的事情。但也有良多人,他们学得很好绝管他们并不智慧。我现在不拿脑袋跟人家比,就似乎我不拿相貌跟人家比一样。由于那是生成的,我无法改变。我能改变的只有能通过后天努力改变的东西,就像学习结果等等。所以我不往偷懒,我相信“笨鸟先飞”。
 
  再有的心态就是不要跟别人比,俗话说“人比人,气死人”。老跟别人比会失往自己,而且会在心中造成一股不平,影响平时正常的学习思索,把心中那股不平披发往,追求自己提高后的结果放在别人的标准上,那样假如发现好似退步之后会很沮丧没有动力。要学会为自己的提高鼓鼓掌然后再继承雄健地去前走,我觉得这点很重要。
 
  四周的人疯狂啃书熬夜的时候,我是那样稳定方寸地以自己的方式学着
 
  高三后入进一轮一轮的温习,很枯燥很烦人所以有人说是“玄色高三”。我的高三相对于那些到高三才开始用功的同学来说仍是比较轻松的。总的来说,高一、高二的基础还算扎实,所以我的高三就按部就班地走,高一、高二怎么着还怎么着甚至更为轻松些。四周的人疯狂啃书熬夜的时候我仍是那样稳定方寸地以自己的方式学着。熬夜是会传染的。我记得我们宿舍一开始有一个人熬夜,后来除了有个同学时不时熬一下,就是我不熬夜了。我问她们困不困辛不辛劳,他们说假如躺在床上想着别人在熬夜学习心里很不安闲。这又是一种心态了。我倒觉得没什么不安闲。她们熬夜第二天很困,白天就无法集中精力,而我睡够八个小时白天很精神实在很赚,何必吝啬那一、二个小时呢。
 
  我们的班是比较活跃的班,班里大部门是男生,而且大家都很明白自己该做的事情,所以高三的时候,上课、自习时班里很安静,一下课,班里就没有一个人了(很夸张吧!),都在室外流动。而且大家都很个性,不太在乎谁比谁优秀的问题,所以气氛很好,松弛有序,紧张有度。比拟之下,我们的邻班就很“发奋”,
 
  我一入他们班就感到压抑,那些同学利用任何时间望书,所以什么时候都很安静,而且每次我都能望到一片人在学习。再加上那个班的人都很有竞争意识,所以更有压力感。(励志一生 https://m.lz13.cn)我有个好朋友在那个班,有一天她面收留憔悴地告诉我她真的快被压扁了。我对她说你不要老跟着他们的节奏走,要走自己的路。她很赞同但没有施行,所以她直到高考结束前一直很疲劳。
 
  高三放松工作很重要,绷得太紧,学习效率会下降,你会有脑袋不转,半天做不出一道题的感觉
 
  我的高三在被班里气氛感染的同时又加进一些“佐料”,好比望一些杂志、小说集,听一些广播、音乐等等。由于高三嘛,尤其到后面一阶段老做面孔一样的题感觉很郁闷,所以就找一些事情当作消遣来做。有时会在中午跟好多同学聊天或是望他们玩游戏什么的,不外这些不是业余兴趣,只是为了更好地投进到接下来的“习题大战”中而做。
 
  印象中,我们班学习前几名的到最后都不是拼了命似地学,有时我们几个会在一块儿说一些不着边际的话。说实话,高三的放松工作真的很重要,绷得太紧,学习效率会下降,你会有脑袋不转,半天做不出一道题的感觉。
 
  实在我觉得高中假如被喻为战场的话,你不仅要打学习战还要打心态战。假如心态好的话你会事半功倍,施展出自己的水平甚至会超常施展;假如你心态不调整好会很影响你正常工作的运行,解下思惟包袱,你会觉得干什么事情都精神抖擞。

  作为最后的总结我想说,有一些很对很准确的传统学习方法与经验我们听了一遍又一遍,所以脑袋里总觉得“啊,很对”却没有真正往做,我觉得那些方法与经验真的很有用,只要你真正往做。不外我自己也没有实施过多少,由于我以为每个人都有适合自己的一套学习方法,你可以在自己的模式中融进一些传统的方法技巧与别人的经验总结。但是主心骨是自己的,只有自己试探实践出来的,自己用着才顺手。生搬硬套别人的经验很有可能会适得其反。愿所以还没参加高考的同学寻求出自己的一套来,创造出自己的辉煌!

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