高考前十几天,查漏补缺重理解

高考前十几天,查漏补缺重理解

 

    距高考还有十几天时间,高三温习入进最后扫尾阶段。考生如何科学备考,进步温习的效率,入一步晋升高考答题的命中率,是每一名考生关注的焦点。

    在最后的温习备考阶段,考生的温习策略不能再搞“全面开花”,对各科温习不能均匀使用气力,而是要学会抓枢纽与重点,通过梳理自己的知识体系,归顾错题集和查漏补缺,望望自己在哪个知识点上还有漏掉或盲点,并加以完善。

    依据考纲 梳理知识

    考生的温习重点应放在当真对照“考试大纲”上,明确所考查的知识点,重新归回教材,有系统、有条理的梳理并落实基础知识,建立知识网络。在温习策略上,应注重对学科主干知识的温习,特别留意基本概念、基本规律、基本原理、基本实验的内涵和外延,留意教材中的图表、生物学经典结论、重要原理、规律性知识的表述,学会用简明、正确的语言来表达信息。考生在最后阶段,还要对专业术语再次入行记忆,以保证答题的正确性和规范性。

    文科生最好按目录梳理自己的知识体系,通过浏览和归回教材,把最原始的知识点“捡”归来。高考的命题万变不离其宗,终极仍是要考生运用课本上最原始的知识点入行解答。

    归顾错题 查漏补缺

    在温习方法上,考生将平时做过的、考过的重点试卷再当真浏览一遍,留意试卷上常常泛起的问题,尤其是留意自己常常犯错的问题,顿回类后分析出出错的症结所在,找出自己的罅漏在哪,有针对性的入行补救。最好对自己收留易出错的知识点,用简明简要的语言写出来,平时多望望,绝可能避免在高考中犯同样的错误。

    在最后的温习阶段天天不能制定太高的温习计划,假如天天的温习计划都难以完成,收留易形成恶性轮回,打击考生的自决心信念,感觉自己无所作为,温习没效果。反之,假如天天的温习计划都能顺利完成,则考生就会越学越有决心信念,学习的效率也会随之进步。

    精选精做 保持状态

    在最后十几天的时间里,考生天天要适当做一些训练,对试题要精选精做,保持纯熟度,这样才不会在高考时感觉“手生”,避免在考试时跟不上速度。

    最后阶段的温习,理科生不要花费大量的时间找题做,而是要天天适当做一套试题,并严格按照高考的划定时间往完成,保持自己的解题状态。但是,尽对不能再做良多怪题、困难和偏题。励志一生 https://m.lz13.cn高考能不能考出理想成绩,枢纽望占全卷80%的基础题做得怎样,而不是望是否做对最难的一道题。对于大部门考生来说,高考除了比拼知识点的把握,更要望谁更细心和寒静。

    调整心态 校对生物钟

    现阶段,考生要对自己的高考目标有一个公道的定位,究竟要想在短期内实现成绩的大幅奔腾不太现实。因此,考生对自己的高考目标不宜过高,过高收留易产生自悲心理,不要刻意往做自己平时不愿意做的事情,一切正常就好。

    考生在最后十几天要调校好自己的生物钟,如上午9-11点,下战书3-5点要保持高兴状态,要让自己的大脑高兴点与高考时间同步。在考场上应该有这样的心态:把会做的题都做完整,能拿的分全部拿得手就是成功。

    辨证望成绩 解题重五法

    考生对于自己最后阶段的模拟考试成绩要辩证望待,成绩的起伏是正常的,不要由于一两次的模拟考试成绩,低估或高估自己,影响个人最后阶段的备考决心信念。

    适度的紧张和焦急是正常的,这样才能有温习效率,但是,假如考生压力过大,最好找自己信赖的同学、老师,或朋友、家人沟通,开释压力。另外,不要对自己的上风学科期看过高,去年许多优秀考生都砸在上风学科上,究竟高考比的是六科的总成绩。

    在解题技巧上,建议考生遵循“五字”解题方法,即:审———审清题意;读———读懂材料;抓———捉住枢纽词语;获———获取有效信息;答———用学科的术语正确规范写出谜底。

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