成功家庭教育的三大规则

  成功家庭教育的三大规则
  
  在美国,有这样两个家族:一个是爱德华家族,一个是珠克家族,两者都已传至第八代。爱德华是个博学多才的哲学家,为人严谨勤奋。他的子孙,有13位当过大学校长,100多位是教授,80多个是文学家,60多个是医生,还有1人当过副总统,1人当过大使,20多人当过议员。珠克是个遥近著名的酒鬼和赌徒,毕生浑浑噩噩。他的子孙,有300多人当过乞丐和飘流者,7个是杀人犯,60多个犯过诈骗和盗窃罪,400多人因酗酒致残或夭亡。
  
  这两个家族的历史说明什么?父母的素质如何,对下一代的影响很大。一些家长遵循“养不教,父之过;教不严,师之惰”的古训,总以为严格就是好的,对儿女的教育采用防范的方法,生怕儿女变坏,于是整天盯着,望着,随着,说着,于是矛盾不中断,冲突不中断,这无疑是最坏的教育。还有的家长对孩子却是百般将就、溺爱,让孩子饭来张口,衣来伸手,这些都不算是好的家庭教育。那么,最好的家庭教育是什么呢?
  
  规则一:发现错误,应放手尝试,忌大加谴责、吓唬。
  
  失败是成功之母,失败可以积累经验教训。许多家长在孩子出错误时,不失机机地大加谴责、吓唬。实在,出错误是很好的学习机会。这种做法的起点是阻止孩子再犯同样的错误,但这样做经常会产生相反的作用。孩子们或因害怕受求全而不敢冒险,失往学习新技巧的暖情和胆量;或产生反叛心理,反其道而行之。假如处理得当,可以将出错误转变为尽好的学习机会。所以,当孩子自动想要尝试新事物时,大人就算已经预知会遭到失败,但仍应该让孩子往尝尝望。
  
  也就是让孩子有机会尝试失败的滋味。在有的家庭中,当孩子在预备做新的尝试时,家长或是说当心啊……或者,干脆直接把谜底告诉孩子了,这样既剥夺了孩子尝试新事物、获取新经验的机会,又抹杀了孩子的创造思维的发铺。因此,在家庭教育中必需要放手让孩子往斗胆勇敢尝试,入一步获取新的感性经验。
  
  规则二:发现长处,应积极肯定,忌抓着缺点不放。
  
  父母要有敏锐的目光,善于发现孩子的闪光点,从而肯定、鼓励他们。对于事物的发铺总有他的两面性,父母的目光千万不能停留在反面,要善于发现孩子的优点、长处。记得有位老师在评价孩子的作品时,说得非常出色,对每一幅画都是持表扬肯定得立场,当老师拿出一幅画得乱七八糟画,老师望了望,满怀赞叹地说:“大家望啊,这幅画,他用了多少种颜色啊,我们一起来数数…”我觉得所有的父母们都要向这位老师学习,深进挖掘孩子的长处,充分肯定孩子。(名人名言  m.lz13.cn)这样更加有利于进步孩子的积极性。
  
  有些父母的眼睛老是盯住孩子的缺点,并翻来覆往地讲这些缺点,这样不但不能形成良好的行为,反而不利于孩子的成长。例如:有些孩子有偏食的毛病,父母甚为着急,但愿孩子改掉,逢人便说:“这孩子只吃鱼、肉、蛋,蔬菜不沾边……这可怎么办呢?”实在,当着孩子的面数落缺点,更会加剧他的缺点,就会泛起越管越糟的现象。
  
  规则三:培养习惯,应前后一致,忌为所欲为。
  
  父母在家庭教育中,去去会制订一些“规则”,如:望电视不能超过半小时、晚上8:30前睡觉、上床后听半个小时故事等等。对于这些规则要保持前后一致,不能一忙把什么都忘了。这样不利于孩子良好习惯的养成。好比:
  
  礼拜天的晚上,妈妈正在赶第二天要急用的材料,6岁的儿子一个人觉得没事可做,一会儿一会儿跑来问妈妈:“你陪我出往玩,好不好?”“妈妈,你什么时候好啊?”“妈妈,我的雷达车找不到了,你来帮我找找好不好?”……不到3分钟,儿子就来了4趟。妈妈觉得真的是很心烦,其实无法安心写材料了。这时,妈妈想到了儿子平时最爱望《奥特曼》了,而且一望就是很长时间,非常专注(平时,妈妈是尽对不让儿子望的)。于是,妈妈帮儿子开好了影碟机。在接下来的一个多小时里,儿子再也没有来打搅妈妈,妈妈终于收视反听地完成了工作。
  
  从表面上望,这个妈妈好像处理的很好,儿子终于不来打搅妈妈了,她也顺利地完成了自己的工作。但,我们假如从心理学的角度来分析,在此过程中妈妈在使用负强化手段,为孩子的不良行为打下了伏笔,使他的行为也得到了巩固,当他下次想望“奥特曼”时,第一反映就是围着妈妈、烦妈妈。
  
  在家中所作的一些决定或鸣规则,所有的家庭成员也必需保持一致。否则,也会影响孩子良好行为习惯的养成。如:儿子在幼儿园能自己入餐,在家中却不能,每次都要奶奶喂。妈妈很着急,觉得这样下往老是不好的。于是,决定从今天开始,让儿子自己吃饭。到了晚餐时,妈妈说:“宝宝长大,能自己吃饭了,是吗?”宝宝点点头。因为习惯了有人喂,所以宝宝吃得很慢,奶奶几回想要喂,都被妈妈阻止了。等大家都吃好了,宝宝还没吃好,而且弄得满桌都是,奶奶再也望不下往了:“还小吗,才6岁,喂喂也没什么…”这次,妈妈再也没说什么。这样,孩子的习惯不但没有养成,反而给孩子造成了一定的负面影响。试想:假如下次妈妈要再让孩子自己吃的话,孩子肯定采取的是相同的措施:反正有人喂的嘛,不急。
  
  总之,教育是需要严格的,但更需要宽收留。在家庭教育中能留意以上三应三忌,将会使您的孩子更加深刻的感到父母的疼爱、信赖和期待,及对他们的尊重和肯定。这将是良好家庭教育的开端。

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